Łeeee…
Po 1989 roku przyrost naturalny hamuje, a wraz z nim – budowa nowych szkół. Sieć istniejących placówek jest w zasadzie wystarczająca. Realizuje się tylko modernizacje lub rozbudowy. Nowe obiekty można policzyć na palcach jednej ręki. Powstaje szkoła eksperymentalna Łejery oraz dwa tradycyjne obiekty: na Strzeszynie i Umultowie. O ile Łejery wnoszą ożywczy powiew w dziedzinę szkolnej architektury, o tyle dwa późniejsze kompleksy dostarczają głównie brakujących metrów kwadratowych szkół. To i tak dużo. Dla niektórych nowych osiedli (np. na Polance) planiści nie zarezerwowali pod szkołę żadnego terenu.
ilustracja: Dariusz Zych